- понимать образование чисел в пределах 100 - считать в прямом и обратном порядке в пределах 100 - определять место числа в натуральном ряду чисел - различать понятие четного и нечетного числа

Предметная лексика и терминология: Название чисел до 100, круглые десятки, единицы, больше, меньше, раньше, позже, перед, за, между. Серия полезных фраз для диалога/письма Обсуждение: Какие цифры нужны, чтобы записать число? Можете ли вы назвать «соседей» числа? Сколько десятков, единиц в числе? Как вы определили? Если поменять местами цифры, получится ли двузначное число? Какое? Сравните эти два числа.

формулировать вопросы, отвечать на простые вопросы по содержанию аудио/видеоинформации

Учащийся достиг цели обучения, если • определяет с помощью учителя тип текста; • извлекать информацию на заданную тему; • переносит слова по слогам; переносить слова с буквами й, ь; с удвоенными согласными

Учащиеся будут просматривать телевизионное интервью и находить нужную информацию

Мектеп жасына дейінгі мекемелерде балаларды патриоттық сезімде тәрбиелеу. Отан туралы, туған жер туралы тақпақ- өлеңдер жаттату, әңгімелеу арқылы бала бойына елге, жерге, Отанға деген сүйіспеншілікті сіңіру болып табылады. Патриотизм-тарихи, әлеументтік ұғым, гректің ра - Отан, ел деген сөзінен шыққан. Бұл термин Отанға, елге, туған жерге, халыққа деген сүйіспеншілікті білдіреді. Патриоттық, отаншылдық сезім бірте, адамның саналы өмірімен бірге қалыптасатын саяси-әлеуметтік құбылыс. Бір жағынан , ол жеке тұлғалық, қоғамдық сана элементтерінен тұрса, екінші жағынан, Отанды қорғауға, сақтауға, нығайтуға бағытталған сезім.

Сәлеметсіздер ме, қонақтар! Молшылыққа толы, берекелі алтын күз мерекесі баршаңызға құтты болсын! Менің мынадай әсем «күз патшалығыма» қош келдіңіздер! Мен осы күз патшалығыма балаларды да, шақырғым келіп тұр.

Под музыку песни «Осень, осень, раз, два, три» дети выбегают друг за другом на носочках и образуют круг, затем полукруг. Ведущий: Вот художник, так художник Все леса позолотил Даже самый сильный дождик

Геометриялық пішіндер туралы білімдерін бекіту.Негізгі түстерді ажырату, ұқсас заттарды салыстыру, топтастыру арқылы зейіндерін арттыру. Тілдік қорларын дамыту. Шапшаңдыққа, алғырлыққа, ұқыптылыққа тәрбиелеу.

Балаларға жергілікті жағдайды есепке ала отырып, түрлі көлік құралдарын танып, атауды ( жүк көлігі, жеңіл көлік, ұшақ,кеме) үйрету. Автокөлік бөлшектерін (кабина, рөл,кузов,есіктер,дөңгелектер)ажырата білуін дамыту. Бағдаршамның қызыл және жасыл түсті белгілерінің мағыналарымен таныстыру.

Сценарий утренника посвящённого Дню 8 Марта для детей второй младшей группы «Бабушкины помощники» БАБУШКИНЫ ПОМОЩНИКИ. (Сценарий утренника посвящённого дню 8 Марта для детей второй младшей группы)

Самодельные елочки и елочные игрушки, снеговики и снегурочки, ангелочки и снежинки, украшения и гирлянды для интерьера можно мастерить вплоть до самого Нового Года, создавая атмосферу праздника как в детском саду, так и дома. В 2019 году - актуальны поделки свинок.

Цель: развивать познавательный интерес детей старшего дошкольного возраста к зимующим птицам. Задачи: Закреплять и расширять знания детей о зимующих птицах, их строении, о видах питания зимующих птиц; развивать, внимание, целостное восприятие предметов.

Цель: формировать пространственные представления у детей с ЗПР старшего дошкольного возраста. Задачи: 1. закрепить ориентирование на собственном теле;

Сохранение и укрепление здоровья детей является самой актуальной проблемой на сегодняшний день. Заботится о своем здоровье необходимо учиться с самого детства. Поэтому очень важно сплотить детей и родителей в вопросе формирования привычки здорового образа жизни. Предлагаю Вам спортивное развлечение с участием родителей.

сөз және оның құрамы туралы түсінік беру

У у дыбысына берілген сөздерді оқуға дағдыландыру. У у дыбысының бірде дауысты, бірде дауыссыз болатынын түсіндіру

Орманның ішінде бір кішкене үйшік бар . Онда Түбір өмір сүреді.Оның достары басқаша түрленбейді екен.Түбір олар өзгерсе қалай болады екен деп ойлайды.

Білімділік-есептерді әр түрлі тәсілдермен шығару (тәсілдерін), дағдыларын қалыптастыру, үш таңбалы сандармен жазбаша есептерге қатысты білімдерін бекіту. 2.Дамытушылық-есептеу және есте сақтау, логикалық ой-өрістерін дамыту. 3.Тәрбиелік-жылдам, шапшаң ойлап есептей білуге үйрету өз ойын еркін айтуға баулу, пәнге қызығушылығын арттыру. Ұқыптылыққа, шапшаңдыққа, ұйымшылдыққа тәрбиелеу.

Ұстаз болу - даналық пен адамдық Содан ғана табылады адалдық. Білім, сүйкім, тәлім – үлгі соларда. Ешкім оған ойламайды жамандық,-