3 сынып бойынша Ұстаздарға арналған оқу әдістемелік материалдар

ҚР Оқу-ағарту министрлігінің стандарты бойынша жасалған

3.3.4.2 топырақтың негізгі құрамын зерттеу (құм, саз, өсімдіктер мен жануарлардың қалдықтары, су, ауа) Топырақтың құрамын білетін болады

Әріптестерга бақырпты қайталауға және топпен жұмыс жасауда, және сабақты ойыен түрінде АКТ пайдалану арқыла.

Бұл мақалада инновацияның мәні мен маңызы қарастырылған. Инновация – қоғамның дамуына әсер ететін негізгі факторлардың бірі екені айтылған. Мақалада инновацияны зерттеу әдістері, оны білім беру мен басқа салаларда қолдану жолдары көрсетілген. Сонымен қатар, инновацияны дамыту үшін ұсыныстар беріліп, оның ел дамуына тигізетін пайдасы қорытындыда нақты көрсетілген.

«Мектебім- мейірім мекені» атты сынып сағатының қысқаша мерзімді жоспары

білім мен ақпаратты тарату, тәжірибе алмасу және ғылыми немесе қоғамдық танылу үшін қолданылатын негізгі құрал.

Басқа мұғалімдер сіздің мақалаңызды оқушыларға сабақ жоспарын жасауға арналған үлгі ретінде пайдалана алады.

Ғылыми зерттеудің мақсаты: Бөдене жұмыртқасының емдік қасиетін ашу, оның қандай ауруларға ем екендігін айта отырып, бөдене құсын өсіруге көңіл аударту.

Білім беру жүйесінің тиімділігі тікелей оқыту әдістерінің баланың табиғи даму заңдылықтарына қаншалықты сәйкес келетініне байланысты. Педагогика мен психология ғылымдарында жас ерекшелігіне сай оқыту бұл тек бағдарламаны жеңілдету емес, әр кезеңдегі баланың қабылдау, ойлау және есте сақтау қабілеттеріне арнайы бейімделген модельдерді қолдану. Бастауыш білім беру: Ойыннан оқуға өту Мектеп табалдырығын жаңа аттаған 6–10 жас аралығындағы балалардың танымдық процестері әлі де көрнекілікке сүйенеді. Бұл кезеңде «Әрекет арқылы оқыту» (Learning by doing) моделі өте тиімді. Бала абстрактілі терминдерді емес, нақты заттарды ұстап көру, суретін салу немесе ойын арқылы жылдам меңгереді. Оқу процесіне ертегі элементтерін, дидактикалық ойындарды енгізу баланың мектепке деген қорқынышын сейілтіп, білімге деген құштарлығын оятады. Мұндағы басты мақсат - оқу дағдысын қалыптастыру және танымдық белсенділікті арттыру.

Әр адамның арманы болады. Бірақ арманның мақсатқа айналуы – нақты әрекетке байланысты. Мақсат қою адамға бағыт береді.

Аталған әдістемелік жұмыс бастауыш сынып оқушыларының жас ерекшеліктеріне сәйкес құрастырылған. Жұмыста оқушылардың оқу сауаттылығын, математикалық сауаттылығын, шығармашылық және сыни ойлау қабілеттерін дамытуға бағытталған тапсырмалар жүйесі берілген. Әдістемелік құралда оқу мақсаттарына сай теориялық түсіндірмелер, деңгейлік тапсырмалар, қалыптастырушы бағалау үлгілері, дескрипторлар және кері байланыс түрлері қамтылған. Материалдар оқушылардың білімін бекітуге, өздігінен жұмыс жасау дағдыларын қалыптастыруға және пәнге деген қызығушылығын арттыруға мүмкіндік береді.

Дауыссыз қ-ғ дыбыстарының емлесін сақтап жазуды үйрену; Арнайы педагогтің көмегімен мәтіннің тақырыбы мен негізгі ойды анықтауды меңгеру; Танымдық әрекетті және кеңістікті бағдарлауды үйрену

Дауыссыз қ-ғ дыбыстарының емлесін сақтап жазуды үйрену; Арнайы педагогтің көмегімен мәтіннің тақырыбы мен негізгі ойды анықтауды меңгеру; Танымдық әрекетті және кеңістікті бағдарлауды үйрену

Қалдықпен бөлуді үйрету және тапсымалары

Ашық сабаққа қысқа мерзімді жоспар

Ашық сабаққа қысқа мерзімді жоспар

Өлең мазмұнын меңгереді Өлеңнің тақырыбы мен идеясын ашады,мәнерлеп оқиды Негізгі идеясын ұғынып,өлең құрылысын талдайды

Изучение темы «Композитор Курмангазы» в 3 классе

Арнайы мектеп-интернатта тәрбиелік жұмысты ұйымдастыру барысында ойын технологияларын қолданудың тиімділігін анықтау, олардың ерекше білім беру қажеттіліктері бар оқушылардың танымдық белсенділігін, әлеуметтік дағдыларын және тұлғалық дамуын қалыптастырудағы рөлін айқындау.

Қазақ тілі пәніндегі жалпы сабақты оқыту әдістері, қызықты етіп өткізудің жолдары

Бұл диктант пен мазмұндама жинағын 3-сынып оқушыларына қолдануға болады. Жинақта диктант жазуға дағдыландыратын қызықты мәтіндер тапсырмаларымен бірге берілген. Бұл материалды диктант кітапшасы ретінде шығарып, оқушыларға жаздыруға болады. Ол оқушылардың сауаттылық деңгейін жетілдіруге арналған көмекші құрал болып табылады.