Эссе бойынша Ұстаздарға арналған оқу әдістемелік материалдар

ҚР Оқу-ағарту министрлігінің стандарты бойынша жасалған

Эссе балалық шақта пайда болып, жасөспірім кезде де жүрегіңде оған деген жалын өті өшпеген арман жайлы айтылған.

"Туған жер – алтын бесігім" тақырыбына арналған эссе.

Эссе "Мен таңдаған мамандық" тақырыбына арналған.

Эссе "Егер мен журналист болсам" тақырыбына арналған.

Материалда менің Агата Кристидің "Призраки в Венеции" деген кітабын оқып біткендегі әсерім жайлы жазылған.

Мейірім — әр адамның жұдырықтай жүрегіндегі жылуының ғаламға төгілуі іспеттес.

Журналистің жауапкершілігі: сөз бостандығы этиканың шекарасы

Подкаст маңызы.Болашақта журналисттердің жаңа форматына подкаст кіреді ме? Подкасттің маңызы.

Эссе.Тақырыбы:Мен армандаған мамандық.

Бұл мақалада Мағжан Жұмабаевтың «Мен жастарға сенемін» деген ойы негізге алынып, жастарға артылған сенім мен жауапкершілік мәселесі қарастырылады. Автор ақынның сенімі тек жай сөз емес, ұрпаққа қойылған үлкен талап екенін түсіндіреді. Сонымен қатар қазіргі жастардың мүмкіндігі мен сол сенімді ақтау деңгейі салыстырылып, әр адамның өзіне есеп беруі маңызды екені айтылады. Мақала негізгі ой ретінде: сенім – тек қолдау емес, ол жауапкершілік жүктейтін аманат деген тұжырымды ашады.

Абай еліміздің поэзиясын бірден бір дамытқан тұлға

Анамды қалай жақсы көретінімді, бағалайтыным түралы эссе

Жамбыл Жабаевтың өмірі туралы орыс тілінде эссе

Бұл эсседе жасанды интеллект журналист үшін қауіпті бәсекелес емес, керісінше оның жұмысын жеңілдететін тиімді құрал екені айтылады. Негізгі түйін — технология деректерді жылдам өңдегенімен, адамның сезімі мен этикалық жауапкершілігін ешқашан алмастыра алмайды.

Бұл шығармада негізгі ой – адамдар өмірді кейінге қалдырып жүріп, оның шынайы құнын сезбей қалатыны туралы. Кейіпкер бастапқыда бәрін «кейін істеймін» деп ойлайды. Бірақ бір сәтте оның бүгінгі күні соңғы күн болуы мүмкін деген ой келеді. Сол кезде ғана ол өмірге басқаша қарай бастайды: адамдарды бағалайды, кешірім сұрайды, қорыққан істерін бастайды.

Ойын әрекеті баланың танымдық дамуына тікелей ықпал етеді. Белгілі психолог Лев Выготский ойынды баланың дамуын алға жетелейтін жетекші іс-әрекет деп қарастырған. Оның пікірінше, ойын барысында бала өз мүмкіндігінен жоғары деңгейде әрекет етуге тырысады. Мысалы, рөлдік ойындарда бала үлкендердің іс-әрекетін қайталап, әлеуметтік тәжірибе жинақтайды. Бұл баланың ойлау, сөйлеу және қиял қабілеттерін дамытады.

Балалардағы сөйлеу бұзылыстарының алдын алуда тілдік ортаның сапасы ерекше маңызға ие. Қазақ ағартушысы Ыбырай Алтынсарин баланы тәрбиелеуде ана тілінің рөлін жоғары бағалаған. Ол баланың тілі таза, түсінікті әрі бай болуы үшін көркем сөзді, әңгіме мен өлеңді жиі қолдануды ұсынған. Көркем әдебиетті тыңдау, ертегі оқу, тақпақ жаттау баланың дыбыстық естуін дамытып, дұрыс сөйлеуге үйретеді.

Заманауи тәрбиеші– болашақтың іргетасын қалаушы адам. Оның маман ретінде шеберлігі мен мейірімділігі, адамгершілік қасиеттері – бала тәрбиесінің жақсы қалыптасқанын,жақсы тұлғаның жетілгенін көрсетеді.

Мен үшін ең маңыздысы – сенімге негізделген қарым-қатынас орнату. Бала өзін қауіпсіз әрі еркін сезінгенде ғана ойын ашық айтып, белсенді әрекет етеді. Сондықтан тәрбие процесінде жылы сөз, қолдау, мадақтау әдістерін жиі қолданамын. Бұл олардың өз-өзіне деген сенімін арттырып, жаңа нәрсені үйренуге ынталандырады.

Эсседе асық ойынының маңызы туралы жазылды. Бұл ойын балаларға ептілік, дәлдік, төзімділік сияқты қасиеттерді үйретеді. Сонымен қатар, асық ойыны оқушылардың дене белсенділігін арттырады және қазақ халқының ұлттық дәстүрін құрметтеуге тәрбиелейді. Қорыта айтқанда, асық ойыны тек көңіл көтеру үшін емес, балаларды физикалық және рухани жағынан дамытуға арналған ұлттық ойын болып табылады.