Мақала бойынша Ұстаздарға арналған оқу әдістемелік материалдар
Еліміздің барлық педагогтарының білімі мен тәжірибесін біріктіріп, білім сапасын арттыру үшін сайтта 106735 материал жарияланған. Сіз осының барлығын сайттан тегін жүктеп сабағыңызға қолдана аласыз.
Барлығы: 106735 материал
Дайын ҚМЖ. Барлық пәндерден осы оқу жылына, жаңа бұйрыққа сай жасалған
ҚР Оқу-ағарту министрлігінің стандарты бойынша жасалған
Бұл мақалада амбицияның адамды дамытуымен қатар, шектен асқанда оны бұзатын күшке айналатыны айтылған. Автор мақсатқа жету жолында ар-ұятты, адамгершілікті жоғалту, билікке тәуелді болу және өзін емес, жасанды образды сүю амбицияның қауіпті тұстары екенін көрсетеді. Негізгі ой — амбиция пайдалы болуы үшін оның шегі мен құндылықтары болуы керек.
Барлығы
Мақала
11 сынып
House of Gucci — Gucci әулетінде болған шынайы қылмысқа негізделген фильм. Ол байлық пен билік үшін күрестің махаббатты жойып, трагедияға алып келетінін көрсетеді.
Басқа
Мақала
11 сынып
Бұл мақалада периодтық кестедегі адам есімімен аталған элемент атауының шығу тарихы айтылады.Элементтер сөйлейді: ғалымдар есімі мәңгілікке қалай жазылғаны» тақырыбы арқылы ғылымға зор үлес қосқан тұлғалардың еңбегі мен олардың есімдерінің химия әлемінде қалай сақталғаны түсіндіріледі.Авторы: Айнара Ерғатқызы
Барлығы
Мақала
11 сынып
Бұл материалдың негізгі ойы – жасанды интеллект кейбір дәстүрлі мамандықтарға қауіп төндіруі мүмкін, бірақ сонымен қатар жаңа мүмкіндіктер мен жаңа мамандықтарды қалыптастырады. Болашақта табысты болу технологиядан қорқуға емес, оған бейімделуге байланысты.
Материалдың басқаларға пайдасы – оқырманды болашақ еңбек нарығы туралы ойлануға жетелейді, жаңа дағдыларды меңгерудің маңызын түсіндіреді және кәсіби бағыт таңдауда саналы шешім қабылдауға көмектеседі. Сонымен қатар, жасанды интеллектті қауіп емес, құрал ретінде қабылдауға шақырады.
Форматы – аналитикалық мақала, себебі онда мәселе көтеріліп, екі көзқарас салыстырылып, қорытынды жасалады.
Адам және қоғам
Мақала
11 сынып
Бұл материалдың негізгі ойы – жасанды интеллект кейбір дәстүрлі мамандықтарға қауіп төндіруі мүмкін, бірақ сонымен қатар жаңа мүмкіндіктер мен жаңа мамандықтарды қалыптастырады. Болашақта табысты болу технологиядан қорқуға емес, оған бейімделуге байланысты.
Материалдың басқаларға пайдасы – оқырманды болашақ еңбек нарығы туралы ойлануға жетелейді, жаңа дағдыларды меңгерудің маңызын түсіндіреді және кәсіби бағыт таңдауда саналы шешім қабылдауға көмектеседі. Сонымен қатар, жасанды интеллектті қауіп емес, құрал ретінде қабылдауға шақырады.
Форматы – аналитикалық мақала, себебі онда мәселе көтеріліп, екі көзқарас салыстырылып, қорытынды жасалады.
Адам және қоғам
Мақала
11 сынып
Бұл материалдың негізгі ойы – жасанды интеллект кейбір дәстүрлі мамандықтарға қауіп төндіруі мүмкін, бірақ сонымен қатар жаңа мүмкіндіктер мен жаңа мамандықтарды қалыптастырады. Болашақта табысты болу технологиядан қорқуға емес, оған бейімделуге байланысты.
Материалдың басқаларға пайдасы – оқырманды болашақ еңбек нарығы туралы ойлануға жетелейді, жаңа дағдыларды меңгерудің маңызын түсіндіреді және кәсіби бағыт таңдауда саналы шешім қабылдауға көмектеседі. Сонымен қатар, жасанды интеллектті қауіп емес, құрал ретінде қабылдауға шақырады.
Форматы – аналитикалық мақала, себебі онда мәселе көтеріліп, екі көзқарас салыстырылып, қорытынды жасалады.
Адам және қоғам
Мақала
11 сынып
Бұл материалдың негізгі ойы – жасанды интеллект кейбір дәстүрлі мамандықтарға қауіп төндіруі мүмкін, бірақ сонымен қатар жаңа мүмкіндіктер мен жаңа мамандықтарды қалыптастырады. Болашақта табысты болу технологиядан қорқуға емес, оған бейімделуге байланысты.
Материалдың басқаларға пайдасы – оқырманды болашақ еңбек нарығы туралы ойлануға жетелейді, жаңа дағдыларды меңгерудің маңызын түсіндіреді және кәсіби бағыт таңдауда саналы шешім қабылдауға көмектеседі. Сонымен қатар, жасанды интеллектті қауіп емес, құрал ретінде қабылдауға шақырады.
Форматы – аналитикалық мақала, себебі онда мәселе көтеріліп, екі көзқарас салыстырылып, қорытынды жасалады.
Адам және қоғам
Мақала
11 сынып
Бұл материалдың негізгі ойы – жасанды интеллект кейбір дәстүрлі мамандықтарға қауіп төндіруі мүмкін, бірақ сонымен қатар жаңа мүмкіндіктер мен жаңа мамандықтарды қалыптастырады. Болашақта табысты болу технологиядан қорқуға емес, оған бейімделуге байланысты.
Материалдың басқаларға пайдасы – оқырманды болашақ еңбек нарығы туралы ойлануға жетелейді, жаңа дағдыларды меңгерудің маңызын түсіндіреді және кәсіби бағыт таңдауда саналы шешім қабылдауға көмектеседі. Сонымен қатар, жасанды интеллектті қауіп емес, құрал ретінде қабылдауға шақырады.
Форматы – аналитикалық мақала, себебі онда мәселе көтеріліп, екі көзқарас салыстырылып, қорытынды жасалады.
Адам және қоғам
Мақала
11 сынып
Бұл материалдың негізгі ойы – әлеуметтік желі жастар үшін басты ақпарат көзіне айналғанымен, оның жылдамдығы жалған ақпарат таралу қаупін арттыратынын көрсету. Мәселе платформаның өзінде емес, оны пайдалану мәдениетінде.
Материалдың пайдасы – оқырманды медиасауаттылыққа шақырады, ақпаратты тексерудің маңызын түсіндіреді және әлеуметтік желіні саналы қолдануға үндейді.
Форматы – аналитикалық мақала, себебі онда статистикалық дерек, нақты мысалдар, сарапшы пікірі және қорытынды берілген.
Адам және қоғам
Мақала
11 сынып
Шығармашылық идеялары және де мақсаты
Қазақ әдебиеті
Мақала
Барлығы
Бұл материалдың негізгі ойы – әлеуметтік желі жастар үшін басты ақпарат көзіне айналғанымен, оның жылдамдығы жалған ақпарат таралу қаупін арттыратынын көрсету. Мәселе платформаның өзінде емес, оны пайдалану мәдениетінде.
Материалдың пайдасы – оқырманды медиасауаттылыққа шақырады, ақпаратты тексерудің маңызын түсіндіреді және әлеуметтік желіні саналы қолдануға үндейді.
Форматы – аналитикалық мақала, себебі онда статистикалық дерек, нақты мысалдар, сарапшы пікірі және қорытынды берілген.
Адам және қоғам
Мақала
11 сынып
Бұл материалдың негізгі ойы – әлеуметтік желі жастар үшін басты ақпарат көзіне айналғанымен, оның жылдамдығы жалған ақпарат таралу қаупін арттыратынын көрсету. Мәселе платформаның өзінде емес, оны пайдалану мәдениетінде.
Материалдың пайдасы – оқырманды медиасауаттылыққа шақырады, ақпаратты тексерудің маңызын түсіндіреді және әлеуметтік желіні саналы қолдануға үндейді.
Форматы – аналитикалық мақала, себебі онда статистикалық дерек, нақты мысалдар, сарапшы пікірі және қорытынды берілген.
Адам және қоғам
Мақала
11 сынып
Рамазан (Рамадан) айы – ислам дініндегі ең қасиетті айлардың бірі. Бұл айда мұсылмандар таң атқаннан күн батқанға дейін ауыз бекітіп, ораза ұстайды. Рамазан – тек ішіп-жеуден тыйылу ғана емес, ол нәпсіні тәрбиелеу, жүректі тазарту, сабыр мен шүкіршілікке үйрену уақыты.
Ораза ұстау – исламның бес парызының бірі. Адам ораза кезінде жаман ойдан, орынсыз сөзден, теріс әрекеттерден сақтанып, өзін-өзі бақылауға үйренеді. Бұл айда адамдар бір-біріне мейірімді болып, кешірімділік танытады. Кедей-кепшікке көмектесіп, садақа беруге, жақсылық жасауға ерекше көңіл бөлінеді.
Рамазан айында Құран Кәрім түсе бастаған. Сондықтан бұл айда Құран оқу, дұға жасау, түнгі намаз оқу – үлкен сауап.
Барлығы
Мақала
11 сынып
Әлемді бір дүр сілкіндіріп, қаһарман атағын алған жасөспірім жайлы
Барлығы
Мақала
Барлығы
Шынайы махаббат сезімін сезініп көру және ол жалған сезіммен айырмашылығын көру.
Басқа
Мақала
Барлығы
Қандай да бір қиыншылыққа қарамастан, тек қана алға ұмтылу.
Қазақ тілі
Мақала
Барлығы
Қазіргі қоғамға әлеуметтік желінің жақсы және жаман жақтарын көрсету.
Басқа
Мақала
11 сынып
Бүгінгі күні - жасанды интеллект пен талант екеуінің бақталастығы жайлы.
Барлығы
Мақала
11 сынып
Жасанды интеллеттің оқушылар арасында жиі қолдануы және оның пайдасы мен кері әсері.
Философия
Мақала
11 сынып
Алматыдағы ең үлкен проблема смог
Барлығы
Мақала
Басқа
1
2
...
477